《中興湖畔》
今晨走下公車，依著往常的習慣，緩步走近中興湖，經過幾棵植栽的校樹，突然聽見一陣奇特的叫聲，便停下脚步，試著在一叢綠葉裡，尋找這聲音的來源。我心裡所想的，該是某種我叫不出名字的小鳥，正藏在樹葉中，以歡樂的歌聲，迎接著三月底的春天。
但是這種旖旎的期待，並没有在眼睛裡浮現。經過一番目光的調整，終於在叠叠的綠葉中，找到了一個長長的身影，原來是一隻樹枝上的小松鼠，帶著一條長長毛鬆的尾巴，在樹上歡樂磞跳。這個在校園中喚醒了三月春的小動物，竟然是可以用雙手啃食松果的小松鼠。我快樂極了。
記憶中，從來没有聽過松鼠的叫聲，今天早上的奇遇，真叫人難忘。
松鼠的聲音，只能用耳朵聆聽記憶，無法形之以筆墨。我試著用文字來記錄這次奇遇，把這印象鮮明的銘刻在心裡。
《中興湖畔的語思》
這是一個迷你湖
可以從這頭看到那頭
不是群山峻嶺
而是校園建築環繞
有幾隻天鵝優遊湖面
是聖桑
也是柴可夫斯基
1977年由師生協手挖出來的風景
把歷史中的中國
銘刻在校園裡
北方的外蒙古
緊緊黏住俄國
仍似鬼魅般
縈繞於大中國的夢想中
思想的禁忌
將心靈從現實中割裂
歷史終將成為歷史
憲法踩在歷史滾動的大輪上
猶如百歲人瑞的皮膚
在湖光映灩的彩輝中
疊起微紋皺影
加上一聲歎息
當權者把他們的夢
絞成鐵鍊
奴役著孩子們的思想
真理離得更遠了
歎息的聲音
出自於耄耋
孩子們的童稚
永遠在湖的輝映中歡笑
歷史的事業太沉重
權力的濫用
壓彎了人的脊樑
更不用說那千年的重量了
讓這個湖
就是一個湖罷
一個校園中的湖
承載著陽光歡樂和青春
湖的形狀
昇華為校園中的美景
湖面上的天鵁
持續地伸展優雅
湖中的魚
不斷地從水底中
看着歡笑的孩子
脱下沉重的枷鎖
在陽光底下
熱舞成群
歷史
應該由歡樂的孩子們來書寫
2024/03/16
